Mission 

L'Association Internationale d'Orientation Scolaire et Professionnelle assure un leadership mondial et défend l'orientation en promouvant des pratiques éthiques, socialement justes et s’assure de la diffusion des meilleures pratiques dans le monde entier. L’AISOP s’assure que l'orientation et le conseil en matière de carrière, d'éducation et de profession soient accessibles à toutes les personnes et que ces pratiques soient effectuées par des praticien.nes compétent.es et qualifié.es.

Objectifs

1. Promouvoir des conseils en  orientation professionnelle, de carrière et pour l’éducation qui soient éthiques, socialement justes et fondées sur les meilleures pratiques, en :

• fournissant un cadre détaillant les compétences attendues des praticien.nes de l'orientation scolaire, professionnelle et de carrière
• définissant des lignes directrices pour une pratique éthique
• maintenant l'adhésion des membres

• développant des partenariats stratégiques avec les membres et les parties prenantes nationales et internationales concernées.
• promouvant l'orientation scolaire et professionnelle et de carrière auprès des gouvernements, des employeur.es et des parties prenantes concernées.

  3. Communiquer avec les membres et les parties prenantes en :

• offrant un développement professionnel par le biais d’une conférence annuelle et de webinaires périodiques.
• soutenant la publication d'une revue professionnelle internationale accessible gratuitement aux membres.
• publiant un communiqué annuel (prise de position) sur un sujet pertinent pour le domaine.
• en fournissant des communications et des ressources aux membres par le biais du site web de l'AIOSP, des réseaux sociaux et par courrier électronique.
  
  

Qu’est-ce que l’orientation professionnelle, scolaire et professionnelle ?

Les services d’orientation scolaire et professionnelle aident les personnes à prendre des décisions en matière d’apprentissage et de travail tout au long de leur vie, ainsi qu’à conceptualiser et à comprendre leur vie professionnelle et les aident à renforcer leur capacité d’action personnelle en développant des compétences, des connaissances, des attitudes et des valeurs pour gérer leur carrière. Dans le monde entier, l’orientation scolaire et professionnelle est connue sous de nombreux termes, notamment le développement de carrière, l’éducation à la carrière, l’orientation scolaire, l’orientation professionnelle, la psychologie de carrière, la psychologie professionnelle et le coaching de carrière. L’orientation scolaire et professionnelle est dispensée dans divers contextes, notamment dans les écoles, les universités, les collèges techniques, les services publics de l’emploi, les entreprises et l’industrie, ainsi que dans le secteur privé par le biais de services offerts en face à face ou par le biais des technologies de communication numérique.

Principes relatifs à la prestation de services d'orientation scolaire et professionnelle

1. L’orientation scolaire et professionnelle, y compris le développement de carrière, est un processus qui dure toute la vie. Il est impératif que des services d’orientation scolaire et professionnelle accessibles et inclusifs soient fournis tout au long de la vie.
   
   
2. L’accès à des services d’orientation scolaire et professionnelle dispensés par une personne praticienne compétente et dûment formée est un droit pour toute personne, indépendamment de son âge, de son sexe, de sa race, de son origine ethnique, de ses croyances, de son handicap ou de son orientation sexuelle, indépendamment de son statut professionnel, de son niveau professionnel, de son éloignement géographique, du mode de rémunération qu’elle reçoit ou du fait qu’elle participe ou non au marché du travail formel.
   
   
3. Les services d’orientation scolaire et professionnelle peuvent être offerts en personne ou par le biais de technologies de communication numériques par l’intermédiaire de divers organismes, y compris (mais sans s’y limiter) les écoles, les collèges et les universités, les organismes communautaires, les ministères, les services publics de l’emploi, les organisations commerciales, les syndicats et les cabinets privés.
   
   
4. Ceux et celles qui ont besoin d’une orientation scolaire et professionnelle, devraient la recevoir de la part de personnes praticiennes compétentes et dûment formées. Outre la formation professionnelle initiale, la formation continue et le développement professionnel continu sont essentiels pour les professionnel.le.s qui souhaitent fournir des services d’orientation compétents et actualisés en face à face ou par le biais des technologies de communication numériques.
   
   
5. Les personnes praticiennes de l’orientation scolaire et professionnelle ne s’acquittent pas toujours de leurs responsabilités à l’égard de leurs clients en leur offrant des services directs.  Leurs responsabilités peuvent comprendre également l’aiguillage vers des organismes appropriés (p. ex., des fournisseurs de soins de santé mentale) ou la défense de leurs intérêts afin de répondre aux besoins des client.e.s et d’améliorer leurs résultats.